Sametové oslavy na Obchodce Slaný

820x

Studentky třetích ročníků pod vedením Stelly Mikešové připravují projekt Samet na školách. Tento projekt, který se uskuteční v úterý 18. listopadu od 8:00 do 12:30, je určen pro studenty prvních a druhých ročníků. Programy budou zahrnovat interaktivní aktivity a workshopy, na jejichž realizaci se budou podílet i oslovení učitelé.

Co je Samet na školách?

Na obchodní akademii ve Slaném se chystá významná událost – projekt Samet na školách, který připravují studentky třetích ročníků pod vedením Stelly Mikešové a Elišky Kuzmové. Tento projekt je součástí širší iniciativy, která má za cíl připomenout události roku 1989 a hodnoty svobody a demokracie.

Program, který se uskuteční v úterý 18. listopadu od 8:00 do 12:30, je určen pro studenty prvních a druhých ročníků. Během dopoledne budou mít studenti možnost zapojit se do různých interaktivních aktivit a workshopů, které jim přiblíží význam 17. listopadu 1989.

Cíl projektu

Jedním z hlavních cílů projektu je umožnit studentům aktivně se zapojit do přípravy a realizace programu. Díky tomu si mohou uvědomit své silné i slabé stránky, naučit se spolupracovat a získat cenné zkušenosti s organizací veřejné události. Na realizaci programu se budou podílet i oslovení učitelé, kteří studentům poskytnou potřebnou podporu a vedení.

Projekt Samet na školách je součástí širší iniciativy organizace Díky, že můžem, která se dlouhodobě věnuje popularizaci témat svobody, demokracie a lidských práv. Tato iniciativa zahrnuje také Akademii Díky, že můžem, která nabízí studentům inspiraci, podporu a praktické nástroje pro realizaci jejich nápadů.

Studentky třetích ročníků se na tento projekt pečlivě připravují a věří, že se jim podaří vytvořit nezapomenutelný zážitek pro své mladší spolužáky. Těší se na aktivní účast všech zúčastněných a doufají, že se jim podaří předat důležité poselství o hodnotách svobody a demokracie.

Program projektu

Sametové ohlédnutí – Simulace demonstrace z 17. listopadu 1989. Žáci se rozdělí do skupin (demonstranti, policie, novináři), připraví scénku a následně reflektují své pocity.

Světla svobody – Diskuse o významu svobody a jejích rizicích. Žáci tvoří básně, kresby nebo myšlenky na téma svobody.

Sametový escape room – Hra na téma přenosu tajného letáku přes město. Žáci procházejí stanovišti s úkoly.

Sametová dílna – Skupinová tvorba plakátů nebo transparentů na téma 17. listopadu a svobody. Diskuse o symbolech revoluce. Výtvory se prezentují a vystavují ve třídě.

Obrazy svobody – Individuální nebo párová výtvarná práce na téma 17. listopadu a svobody. Používají se různé materiály. Program končí dobrovolným sdílením a reflexí.

Kdo jsem já? - Interaktivní program zaměřený na sebepoznání pomocí MBTI testu. Studenti odpovídají na otázky, určují svůj typ osobnosti a diskutují o rozdílech.

Časová osa sametu – Skupinová práce s historickými fotografiemi. Žáci sestavují časovou osu událostí sametové revoluce.

Vzkazy svobody – Tvorba myšlenkových map a dopisu budoucímu já na téma svobody.

Podrobný porgram s popisem aktivit a organizací

Organizace projektu

Program je rozdělen celkem do 5 bloků, každý blok odpovídá jedné vyučovací hodině.
Úvodní blok společný pro všechny studenty, blog 1, blok 2, blok 3 s jednotlivými volitelnými aktivitami a závěrečný společný blok pro všechny studenty.
V bloku 1, 2 a 3 jsou připraveny volitelné aktivity, každý student si v každém bloku vybere dle zájmu právě jednu aktivitu.
Jednoltivé aktivity jsou omezeny počtem studentů (15 až 30).
Studenti se na jednotlivé aktivity hlásí prostřednictvím anket v Bakalářích.
Není možné, aby se student přihlásil v rámci 1 bloku na více aktivit nebo se nepřihlásil vůbec!